Voki: Poema de Juan Larrea


Autor: Juan Larrea

Poema: Razón

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Un Poema Grabado

Autor: Gerardo Diego Poema: Romance del Duero Río Duero, río Duero, nadie a acompañarte baja; nadie se detiene a oír tu eterna estrofa de agua. Indiferente o cobarde, la ciudad vuelve la espalda. No quiere ver en tu espejo su muralla desdentada. Tú, viejo Duero, sonríes entre tus barbas de plata, moliendo con tus romances las cosechas mal logradas. Y entre los santos de piedra y los álamos de magia pasas llevando en tus ondas palabras de amor, palabras. Quién pudiera como tú, a la vez quieto y en marcha, cantar siempre el mismo verso pero con distinta agua. Río Duero, río Duero, nadie a estar contigo baja, ya nadie quiere atender tu eterna estrofa olvidada, sino los enamorados que preguntan por sus almas y siembran en tus espumas palabras de amor, palabras Propuesta de trabajo: Análisis de Figuras Retóricas: Aliteración, enumeración, narración, metáfora, anadiplosis. Contexto literario del 27 y el 98. View o...
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Recuerdo de Lectura: Un saco de Canicas

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      Recuerdo muy gratamente la lectura en 3ºESO de Un saco de canicas , de Joseph Joffo. Creo que buena parte de la emoción que me causó la lectura viene a que los libros de lectura de 1º y 2º de ESO se nos impusieron directamente y a mí me parecían terribles. La mayoría de clase desarrollamos estrategias para no leerlos. Al llegar la propuesta de este libro nos dijeron que igual "era demasiado para nuestra edad" y que podíamos "saltarnos partes" , cosa que hicimos, y disfrutamos  muchísimo del libro. Y lo entendimos. Y  muchos lo releímos luego en Bachillerato. Recuerdo también que se nos ofreió esta lectura dentro de un contexto: en la asignatura de Historia saltamos a dar ese período histórico y el colegio organizó algunas sesiones y charlas sobre la tragedia del holocausto nazi. También nos identificamos muchísimo con el protagonista, que era un niño normal y real que se ve envuelto en los acontecimientos de la 2ª Guerra Mundial. Causó tanta expectación...
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Hacia lo desconocido... (Visión ideal de una impartición de clase)

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        La clase esta expectante. O completamente dormida. O ruidosa. No saben quien es este señor que viene de prácticas. Tampoco que, además de profesor, es poeta. Que le gusta mucho lo que va a dar y sobre todo esa generación del 27. Por supuesto, él les va a presentar a los escritores primero como él les conoció, como amigos. Si quiero que analicen un poema tengo que darles antes un motivo para ello, estamos aquí para educar primero el gusto. Para ello hay recursos: hay prensa rosa literaria a mansalva, están esos cómics tan interesantes sobre la Orden de Toledo que ya están circulando por la clase. Las poesías se disfrutan antes de analizarse. Hay que paladear. Hay también un poema de Luis Cernuda muy intenso con un vídeo muy interesante.       Incluyáse por aquí el control de clase, reírse con ellos, contestarles sagazmente, silenciarles solo si es preciso y ese estilo de estrategias cuyo dominio absoluto solo se consigue con la forj...
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